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父母与孩子之间的关系如何，取决于父母在幼儿时期与孩子的相处模式是如何的，好的相处模式是会促进双方之间的关系，而不好的相处模式必然也会成为两者之间沟通的一个鸿沟，每一位父母教育模式都各不相同，必然孩子的性格也都大有不同。
控制型
在这种关系中，家长把个人的权力或权威带入的亲子关系，剥夺了孩子思考和决策的自由，剥夺了孩子的成长空间，甚至有的家长自觉或不自觉地替孩子安排好了一切。
控制型关系发展到了极端就变成了一种囚禁关系，这种关系中往往包含着强烈的恋子情节。
在这种关系中，家长甚至要要完全监事和控制孩子的一举一动，孩子不能有任何隐私和秘密，孩子的任何自主行为都会让家长感到不安。
压榨型
这种关系中，家长把孩子作为了自己的精神寄托。
这种类型的家长，本身往往深陷婚姻或家庭的不幸，急需要倾诉、依靠和发泄的对象。家长不由自主地把自己的生活压力、情感危机和成长焦虑转嫁给了孩子。
他们忽略了成人世界和孩子世界的边界，孩子的成长需求和家长应该承担的责任，使孩子幼小的心灵承担了过多的负担，使孩子的心智和情感都无法正常发展，难以建立起安全感和对他人的信任。
这种家长是不幸的弱者，他们的行为本质上是自私的。
削弱型关系发展到了极端就变成了一种寄生关系，这种关系下中的家长已经完全放弃了自我，需要在孩子身上找到自身存在的价值和意义。
付出型
这类关系的父母，将孩子视为掌上明珠，说说不得，碰碰不得，打打不得、骂骂不得。将孩子照顾的十分的体面，孩子摔倒了，家长的情绪要比孩子还有激烈，一切事情都由父母操办，生怕累到孩子。
这样的无限付出，并不求得孩子的回报，从而导致孩子性格扭曲，不懂得知恩图报，甚至觉得别人的付出是应该的。
在此类父母的教育下，这类孩子通常脾气暴躁，情绪大，娇纵，自以为是，在社会上难以与别人友好的相处，更是难以立足。
共赢型
共赢型关系的最佳实践是共生关系。这种关系中，家长即是孩子的导师，又能够向孩子学习。
家长以平等的姿态看待孩子，并能从孩子的视角和需求出发，为孩子提供各个时期所需的支持、引导和成长环境，并在这个过程中实现了与孩子的共同成长。
孩子充分信任家长，愿意分享自己的秘密，在遇到困难时会及时寻求家长的支持和鼓励，孩子与家长相处没有任何心理压力。
在这种关系中成长起来的孩子，往往具有较高的情商，能够维护和谐的人际关系，容易与他人建立信任关系，学业、事业和婚姻也更为成功。
孩子在成长的过程中需要学习，不断的进步，父母也是如此，不是每一位父母生下来就知道如何做当一个好的父母，都是在教育中去摸索，去学习，孩子与父母之间都是出于一个合作的关系，两部分互相的扶持，互相的学习共同进步，好的亲子关系是双方都在努力，为了对方而努力成长，父母希望孩子成长的更好，愿意成为更优秀更合格的父母，而孩子为了父母的爱也在努力的茁壮成长。
