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青春期是一个从幼稚到成熟的过渡时期。这是一个充满活力和活力的时期。这是一个从家庭开始进入社会的时期。同时，这也是一个巨大变化和面临各种危机的时期。
中学生的学习负担太重，经常给他们带来沉重的心理压力。由于学习压力而陷入痛苦的青少年是很常见的。其中，有许多学生在重点学校取得了优异的成绩。他们的思想压力往往来自于他们对学习现状的不满和不恰当的比较。他们不能接受自己的现状，过分关注结果，也不能体验学习的兴趣。学生真的不容易放弃比较，接受自己。那么青少年十大常见精神疾病是什么呢?
一、考试焦虑症
所谓“考试焦虑”指考试引起的生理或心理紧张。身体紧张，如心跳加快、呼吸急促、头脑混乱或空白等;心理紧张主要以担忧的形式表现出来。例如，我担心我在考试中不能写很多问题，我担心我会因为考试不及格而被父母责骂。
二，强迫症
强迫症是一种通过仪式行为来缓解内心焦虑的精神疾病。病人会有挥之不去的想法和必须做的行为。它主要表现为强迫性思维或强迫性行为。强迫性思维是指患者心中反复出现的一些想法、冲动和情绪。患者可以意识到这些是不必要的。他们想摆脱它们，但他们无法摆脱它们，所以他们非常痛苦。
三、性别角色模糊
所谓性别角色模糊，是指个人对自身性别角色认同的错位。一般来说，从3岁左右开始，孩子们开始逐渐形成性别角色的概念。如果一个小男孩认为自己和周围的女孩一样，试图模仿女人的衣着、表情和行为，他就会成为一个女性男孩，反之亦然。
四，恐学症
“恐学症”它是一种严重的儿童心理疾病，多见于7-12岁的小学生。因为学生害怕上学，他们有恐惧，这也被称为学校恐惧症。常见的表现是，孩子们害怕上学，甚至公开拒绝上学。他们上学时感到不情愿和不快乐。当他们应该上学时，他们不会去或提出苛刻的条件。一旦他们到达学校并借口回家，或在上学的前一天早上或晚上抱怨头痛、头晕、腹痛和呕吐。上述症状在节假日不会出现。
五、体像烦恼
身体麻烦是一种性心理障碍，通常发生在青春期。此时，面对性别差异的突然出现，青少年往往缺乏足够的心理准备。他们会不由自主地与他人比较。一旦有很大的差距，他们中的一些人就会有身体上的麻烦。
六、爱情受挫
青少年的心理发展和生理发展往往是不同步的，所以爱情的挫折往往使他们心灰意冷，此时心理承受力差的人容易产生心理疾病。
七、社交恐惧症
患有社交恐惧症的人在不熟悉的人面前说话，在人们的注视下锻炼或与异性交流时，往往会有明显的、持续的担忧或恐惧，担心自己会面临进退两难或耻辱。患者通常会回避他们害怕的环境。即使他们坚持下去，他们也会非常痛苦。他们经常有焦虑、出汗、脸红等症状。
八、学习障碍
学习障碍是指智力正常但学习能力落后导致成绩低的现象。研究表明，约5%-10%的学生属于学习障碍儿童。学习障碍是由几种不同的类型组成的，包括写作障碍、阅读障碍和数学障碍(也称为非语言学习障碍)。
九、精神分裂症
精神分裂症是一种严重的精神疾病，通常发生在15至20岁之间。主要症状包括思考情绪、行为和其他障碍。在疾病开始时，患者可能会有诸如成绩或工作表现直线下降、社会退缩、不良个人卫生习惯等先兆。在潜伏期，如果不妥善处理，病情会恶化，导致幻觉、妄想、语无伦次、奇怪行为等症状。
十，抑郁症
抑郁症是一种以情绪低落为主要临床表现的精神疾病。其特点是无聊、无力、绝望、无能和无助。症状包括：极度悲伤、绝望、疲劳和身体疾病。抑郁症患者的情绪低落程度和性质远远超出了正常心理的界限，这与日常生活中的各种烦恼不同，这些烦恼很容易逐渐消失”。
考试焦虑、疲劳、学习过程中的注意力和记忆问题是青少年和家长咨询的常见问题。这些情况在学期末、中期、中期、高考和周围环境(如父母关系突变等)发生重大变化时更加集中和突出。
此外，有行为问题的青少年(如反社会行为、家庭暴力、逃跑、自杀等。)通常会受到太多的批评和指责。他们几乎对成年人充满敌意和不信任，这往往更难纠正。
虽然他们的心脏和身体在青春期发展迅速，但他们的思想在这个时候还不成熟，他们对社会的理解能力和辨别是非的能力都不强，他们的自控能力也很差。同时，青少年有强烈的好奇心和模仿。家长和教师应警惕儿童的心理问题。一旦发现迹象，他们应及时向专业人士寻求帮助，并配合治疗。
